6月24日下午，由乐清市育英寄宿学校党委主编的《育英红》党建系列教材举行首发式，向党的97岁生日献礼。乐清市委组织部两新工委副书记徐金朴，市委组织部两新党建科科长汤朋、副科长郑央羽，市教育局社会组织联合党委专职副书记刘胜飞出席仪式。

民办学校如何推进教育教学与党建工作深度融合，党建工作又能为学校教学提升带来哪些帮助？作为浙江省民办学校党建工作示范基地，学校党委在党建工作中自加压力，坚持高点站位，不断开拓新路子。

“党建是看得见的教学生产力。”育英的党员力量已经成为学校办学发展的中坚力量。“党员1+1+1”工程按照1名党员、1个工作室、1个需求点的模式建立党建需求库，帮助学生健康成长，提升教师教研水平。“一个党小组一面党建旗”更是将党建工作落实到年级组，发挥了党小组在年级德育工作中的引领作用。

在党建与教学相结合工作的探索上，“党校课程化、党课校本化”也是育英的一大亮点。2017年9月，校党委根据学生的认知年龄特点，着手开发“红色童谣”“红色旋律”“红色剧本”“红色故事”等《育英红》党建校本课程系列教材，积极推动“红色力量”走进课堂，传承“红色基因”。学校党委委员、教师共16人参与教材的编写工作，前后六易其稿，于6月初全部编印完成。

“《育英红》是乐清乃至温州最早最完整最精致的学校党建教材，它拓展了党的建设和思想道德教育的渠道，不仅老师，而且所有的学生，都能更及时更广泛地接受生动活泼的爱国爱党爱吾乡土教育。”徐金朴对育英红教材推出的前景充满期待。

“我们把乐清地区的童谣编进了课本，是为了让学生成为有根之人，将红色教育融入学生的思想教育，帮助学生树立正确的理想信念。”二年级党小组王倩老师主编了《红色童谣》教材，并深有感触。

在民办学校实施党课校本化、编写党建校本教材是一件新事物，是一种教育的创新。“下半年，我们将认真使用好这套教材，并积极申报温州市德育课题研究成果。”育英学校党委书记、校长俞国平对《育英红》教材的目标、内容、课程设置等进行了阐释，并表示，将提供专项经费的保障，在不增加师生负担的前提下，每学期安排一定的课时量，让《育英红》教材发挥最大的作用。